АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

Семейная академия развития

«Пазлики»

Наша деятельность направлена на содействие решению

проблем аутизма, в том числе:

Мы всегда ставим своей целью делать все от нас зависящее, чтобы снижать финансовую нагрузку с родителей в вопросах реабилитации детей. Для этого мы пишем гранты, участвуем в конкурсах и работаем со спонсорами.

И мы всегда говорим родителям, что теперь они не одни, мы вместе.

Проекты и услуги

Целью проекта является формирование первоочередных навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС) как шаг к их успешной социализации и адаптации в обществе.
Педагогическая коррекция с применением метода прикладного анализа поведения, включающая в себя развитие навыков речевого общения, познавательных способностей и интеллекта…
Организовано сотрудничество с четырьмя образовательными учреждениями, которые посещают участники проекта
Мы проводим для родителей тренинги, практико-ориентированные семинары по основам применения методов прикладного поведения, по профилактике выгорания при воспитании детей с РАС.
Помимо желания работать с детьми и педагогических способностей будущий поведенщик должен обладать целым рядом качеств, без которых место в нашей команде ему не светит. Что это за качества?
Летние площадки «Лето с пользой!»
Благодаря победе в конкурсе Фонда президентских грантов в июле-августе мы организуем четыре смены и охватим мероприятиями проекта 20 семей, воспитывающих детей с РАС.

Проекты и услуги

Целью проекта является формирование первоочередных навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС) как шаг к их успешной социализации и адаптации в обществе.
Педагогическая коррекция с применением метода прикладного анализа поведения, включающая в себя развитие навыков речевого общения, познавательных способностей и интеллекта…
Организовано сотрудничество с четырьмя образовательными учреждениями, которые посещают участники проекта
Мы проводим для родителей тренинги, практико-ориентированные семинары по основам применения методов прикладного поведения, по профилактике выгорания при воспитании детей с РАС.
Помимо желания работать с детьми и педагогических способностей будущий поведенщик должен обладать целым рядом качеств, без которых место в нашей команде ему не светит. Что это за качества?